為深入貫徹教育數字化戰略部署，推動前沿技術賦能開放教育創新，引導動員干部、教職工與時俱進，積極投身“AI+開放教育”具體實踐，4月23日上午，學校黨委理論學習中心組成員、相關職能部門及各學院黨政負責人赴字節跳動公司調研觀摩，同日下午，中心組圍繞“人工智能+教育”開展專題學習研討，著力推進學校數智化轉型與高質量發展。

上午調研活動首先參觀了字節跳動科技展廳與火山引擎技術體驗中心，了解企業發展歷程、技術創新成果，重點觀摩豆包大模型等前沿技術與產品演示，直觀感受人工智能快速發展在各領域的創新應用，深入學習火山引擎在技術研發、場景落地、數字化運營等方面的先進理念與實踐經驗。

參觀結束后，聽取了火山引擎依托字節跳動全棧技術能力，與多所高校在數智化治理、教育數字化轉型合作中的標桿案例，雙方初步探討了利用企業科技助力我校數智化轉型的可行性方案。

下午，在中心組專題研討會上，黨委委員、副校長王月海從指導思想、基本原則、2030年發展目標、四大重點任務等方面詳細解讀了《“人工智能+教育”行動計劃》，并結合開放教育實際，從政策導向、北開實踐角度談體會認識，提出應發揮人工智能賦能教育變革的引擎作用，推動智能技術與教育全要素融合、全過程貫通、全場景覆蓋，構建人機協同、虛實結合、泛在可及的智慧教育新形態。副校長徐志立在研討發言中指出，在教學實踐中應注重人機協同重構教師、學生、AI三元互動體系，助力師生和終身學習者提升AI素養，拓展終身教育應用場景，強化數字基座平臺對課程的支撐作用。

黨委書記胡九龍在學習研討時強調，這次“人工智能+教育”專題調研和學習研討活動，就是要探討AI為教育帶來的機遇和挑戰，激發作為黨員干部、教育工作者面對新形勢新任務應有的意識和行動。他要求從領導班子做起，把AI作為必修課，明確AI應用是學校轉型升級、高質量發展繞不開的一個坎、必須要回答好的重大課題，要引導動員全體教職工積極參與，樹牢憂患意識、機遇意識，一刻不能懈怠，做好適者生存的心理準備和行動準備。要始終堅持質量立校的辦學理念，抓住“人工智能+教育”的發展機遇，找準數智化轉型方向，引入優質技術資源，創新教育服務模式，努力在數字基座建設、開放教育AI應用場景上取得新突破，推動數字化轉型和教育教學質量建設再上新臺階，持續提升服務首都教育現代化與學習型城市建設的能力水平。

供稿：組織宣傳統戰部、離退休與群團工作處

審核：閆曉春、王黎明